社会给予孩子越来越多的权利以及孩子逐渐意识到自己在家庭里的平等地位，所以在处理家庭事务时要把孩子当作平等的成员来对待。地位平等并不意味着大家分工都相同。父亲，母亲，兄弟姐妹，年长的，年幼的能够而且必须扮演不同的角色。分工的不同不是说明某个成员的地位下降。如果认识不清这一点，有的人可能会产生不满情绪，认为这些分工不平等，自己的声望受到损害。

  家庭内部的民主气氛以及更大的自由，要求每个家庭成员为大家共同的利益承担更大的责任。试想一个家庭里所有事情都由家长包办，孩子想干啥就干啥，那么家庭中出现不平衡的关系是不可避免的。这样孩子就被剥夺了自己动手做事的机会，很容易发展成为蛮横无礼的性格。孩子在行使自由时要带有责任感，这样才能正确行使自己做决定的权利，否则很容易产生混乱。

  家庭会议使每个家庭成员都有机会参与讨论家庭事务。他可以反对或批评他觉得不对的地方，但是这些反对意见会让他最终提出一个解决办法。批评的权利意味着每个人都有机会为建设一个更美好的家庭而做出贡献。从这个意义来说，家庭会议是家庭成员学会如何行使民主权利的地方，它对父母和孩子双方来说都是非常重要的。

  家庭传统不一定能使大家平等相处，也不能为大家提供行为准则。行为准则是通过不断实验，经过错误吸取经验教训来不断完善的。而且每个人在这一逐渐完善的过程中都起着先锋作用。如果孩子在家庭里学不会如何民主地生活，那么当孩子长大后就没有太多机会学会这一点了，因为那时他们已经有了很强烈的荣誉感，很想在别人面前展示自己的优越感。而家庭会议这一形式使每个成员在权利和义务方面都具有平等的地位。从这一点来说，家庭会议把民主原则充分地运用到了生活中。

  如果在实行家庭生活民主过程中出现困难的话，原因就在于家庭会议没有持续发展下去。家长们一开始可能热情高涨，但不久他们或孩子就违反了民主程序的一些基本前提。因而家庭会议也就失去了它存在的意义和作用。一个良好的家庭会议需要人们持之以恒，愿意发现自己的错误，改变自己态度的能力以及尊重别人的态度。同时也需要勇气去探索和制定新的方案，不害怕变化，而且对其他的家庭成员充满信任。我们都要有这样一个理念：其他的家庭成员也想生活在一个安静和谐的环境里，但他们或许不知道如何实现这一目标。

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